虐猫者：流浪猫就谁在管、谁在疼？

这段时间，牵动亿万人关注的，除了新冠疫情，还有再次回到人们视线的虐待动物事件。

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有网友开玩笑说，这次疫情让我终于明白，为什么在古装剧里“禁足”也是一种让人黯然伤心的惩罚了。人类居家隔离，动物们却开始“出街”玩耍了：威尼斯逐渐清澈的水道里有海豚游过，奈良的街头有鹿群散步，咱们湖北武大的网红狐狸下山觅食，四川雅安国道上的野生大熊猫悠闲走过……

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可我们刚刚感叹原来人类和自然可以这样和谐共存，转身就在网上看到被曝光的几起虐猫虐狗事件。（在这篇美丽的文字里，我们略去了那些虐心的图片）

在一众愤怒伤心、谴责声讨的声音之外，有人说“没办法啊，流浪猫死就死了，没有法律管”、“流浪猫对城市环境也是负担吧，对鸟类就是天敌啊”；更有疑似其他虐猫者扬言“不就是流浪猫吗，死了对它是解脱”、“又没犯法，做（虐猫）到国家立法为止”......

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该事件也瞬时登上热搜top 10，某话题阅读量更是在三天内超过4亿，各大主流媒体也纷纷转发，于是引来更多的人开始关注流浪动物群体的生存和权益问题。

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生活在城市夹缝中的流浪动物，源头上多数来源于原主人的弃养，并由此每年产生了不少“流二代、流三代”。对于流浪猫数量的控制，目前国际公认较有效且人道的办法是TNR计划，即Trap（原地诱捕）、Neuter （绝育）、Return （回置）（但它们最好的归宿还是找到靠谱的领养家庭呀）。虽然很多人可能还没听过TNR或对各救助渠道并不熟悉，但很多个人和组织在科学救助的道路上已默默前行很久，也有越来越多的关于流浪猫的爱的故事被更多人看到。

一夜走红的“北大猫咪图鉴”

因前几日虐杀事件的当事人在事发时是某高校学生，也引发了对于大学生情感、道德、伦理教育的讨论，随后小程序“北大猫咪图鉴”一夜刷爆朋友圈，甚至一度因访问量过多出现了暂时无法访问的情况。

北京大学学生自发的组织——流浪猫关爱协会给校园中几十只流浪猫做了“燕园猫速查手册（又名北大猫咪图鉴）”，给每只猫咪起了雅致的名字，拍了可爱的美照，所有猫咪都有自己的“档案卡”纪录着毛色、性别、绝育情况、性格等信息，学生们还用“在校”、“毕业”（已领养）、“休学”（失踪）、“喵星”（离世）来记录每一只猫的当前状态。

北大猫上了热搜，其他高校学生纷纷表示自己学校也有类似的救助团队，南大有宠物之家，上外有上外爱猫，深大有动物保护平台，中山大学有中大猫谱……这些团队科学有序地救助着校园内的流浪猫狗，有学生毕业了，还会有新人被招进来，有些学校还有老师的参与，这些高校用行动传达了学校不仅仅要教书，更要育人的理念。

不忘初心  10年如初的天使动保

自2009年的一次救助开始，民间自发的动物保护志愿者慢慢汇聚一起，这就是天使动保的雏形。

10年来，大家一同倡导关爱生命，从事动物保护相关的立法倡导、宣传、流浪动物绝育、救助、公益领养、青少年关爱生命教育培训等公益活动。

10年来，天使动保在全国多地积累了许许多多可爱的志愿者（甚至绝育项目的审核负责人中也有正在海外读书的华人留学生），以及为分散在各地的救助人提供领养渠道，帮助更多流浪动物找到合适的领养家庭。

天使动保活动完全自发、公益、由志愿者自愿承担，志愿者们常年奔波在为小动物争取权益的道路上。

拥有官方编制的故宫猫 

说起网红猫咪，职位最高还有官方编制的，就是故宫猫了。几年前，随着纪录片《我在故宫修文物》中出镜的猫咪，故宫猫开始被大家熟知；许多小伙伴去故宫看三大殿、逛御花园的同时，也在各个角落寻找故宫猫，想要一睹真容。

第一只故宫猫，前任故宫院长单霁翔给它起名“平安”。每只猫也有自己的名字，还有令人艳羡的故宫官方编制。它们由专人喂食，定期洗澡，做绝育，打疫苗，虽然有专门的基金供养着吃喝不愁，但还有不少粉丝寄来粮食零食。

这些御猫的主要职能就是保护故宫的古建筑，因为木制的建筑容易遭受鼠患，故宫的9371间屋子，1807556件文物，在这百余只御猫的守卫下，几乎杜绝了鼠患。

在这里，我们插入一只猫，它的名字叫黑酱酱，它不是故宫里的宫廷猫，它是另外一个博物馆的馆猫，由我们的志愿者，也是天使的美编小姐姐照顾着。它也在负责那个博物馆的文物保护，以及晒太阳，摆pose，卖萌......

哪个馆呢？猜对啦！~伙伴们可以去找它玩耍哦！

小学收养流浪狗

与孩子们一起上课 

土耳其一所小学有位特殊的学生，是一只名叫“芬迪克”的狗狗。“芬迪克”原是一只流浪狗，被这所小学救助后留了下来，每天陪着学生们听课，监督学生写作业，陪他们玩耍。

学校老师和学生一起给“芬迪克”盖了个小窝，还量身定制了一套校服；并交给它一个特殊的任务——教会同学们爱护动物。有了“芬迪克”的陪伴，学生们更开朗也更善解人意了，并开始主动帮助其他流浪动物。

在国内，其实早在13年的时候，成都市草堂小学也收养了一只偶然“流浪”进校园的中华田园犬。当时二年级3班的同学和老师发现了一只偷偷进到学校的小狗，同学们太喜欢它了不忍心将它赶走，于是集体向学校申请收养在学校里。

“在校园里养一只流浪狗，要是它长大后伤到学生怎么办？”草堂小学校长蓝继红回忆说，“但是当时那种情况，我根本无法对同学们说‘不’，因为真正的教育，其最本质的东西就是一个人面对生命的态度，如果我说了‘不’，那么向同学们传达的就是一种对生命随意抛弃、随意放弃的态度，这个‘不’字的分量太重了，我不能说。”

就这样，“喜乐”留了下来，学生们为它过生日，为它修建了“别墅”，为它成立了喜乐基金用于日常开销……为保证师生的安全，学校也和学生定下规章制度，“喜乐”没有引发一起校园伤害事件，与学生们更是结下了深厚的感情。“在和喜乐相处的日子里，同学们学会了如何付出爱，明白了什么是责任和牵挂。”朵朵老师说，自从“喜乐”来到学校，就连班上最调皮的孩子都变得温柔，“他们每次看喜乐的眼神都充满了爱，抚摸它的动作也十分轻柔。”

这些团队的背后

是一个个独立的个体

我们也始终相信

善良的大多数可以改变局部的黑暗

所以我们不怕

我们需要站在一起

万千星辰汇成银河

就可以照亮黑暗

结语：

这些流浪的小动物，有那么多人关爱、付出、行动，那极个别蛆虫一般躲在暗黑阴沟里的人，想残害它们，要先问问我们成千上万爱动物的人干不干？！

或许有人说，喜欢，怎么不带到家里去养？要知道，流浪动物是一个全球性的社会问题，是一个当代生活中社会治理的新现象。把数量庞大的它们推给爱心救助的人士，是不现实的。只有全社会引起重视，用法律来保护它们，反对虐待遗弃，科学照顾，用绝育来控制数量，才能够实现和谐与平衡。这一切，必须有爱的照耀。